薛兆丰到底什么水平 网红教授薛兆丰真的专业吗

“我以一位经济学家的身份告诉你,如果世界上有两个人,是彼此一生中的唯一的话,那么她们这辈子不会见面。我们今天的人口,世界上有70亿人。你想象一下,有70亿颗绿豆,在一个大缸里面;有两颗红豆,他们是一生中的彼此唯一。那把它放进去,搅啊搅啊,它们会碰上吗?在短暂的一生中,它们不会碰上。我们海誓山盟,许下终身承诺的那些人,实际上只是我们身边看上去差不多时间到了挑选的人,这是偶然性。如果你认为世界上有什么人是你一生中的唯一的话,那是你对这个世界的偶然性的一个深深的误解。

我相信这段话很多人都听过,这是薛兆丰以一个经济学家的身份来谈论“一生挚爱”。这个经济学家的思维来回答爱情题,一时间引起很多人的注意。在综艺这一块,鲜少有从经济学思维去理解看待思考问题的,所以观众眼前一亮,薛兆丰教授也凭借理性的直男形象,在《奇葩说》吸粉无数。

当然,我身边的人也不例外,甚至大家掀起了读经济学的热潮。作为一个经济学专业毕业的人自然不能落后,所以我也去买了本《经济学通识》和《经济学讲义》。

这两本书读下来,脑海里确实是浮现出薛兆丰教授坐在《奇葩说》的舞台上谈论经济学思路的样子。简单说来,感受就是,通俗易懂。很多人评论这两本书的话是:“我从来没有想过经济学这么有趣。”

在无数人夸奖薛兆丰教授的同时,有很多经济学家站出来说了,这两本书并不专业。哎,这个问题说来就有趣了。

薛兆丰教授的经济学卖得比很多诺贝尔奖获得者都要多,那薛兆丰的经济学真的专业吗? 薛兆丰到底什么水平 网红教授薛兆丰真的专业吗

 

首先,我们来看看什么是传统意义上专业的经济学。我们来看看经济学的一些经典书籍:凯恩斯的《就业利息和货币通论》 、亚当斯密的《国富论》与马歇尔的《经济学原理》是西方经济学史上三部划时代的著作。

翻开这三本书你就能深刻的感受到学术书籍的气息,说白了就是,你没有经济学基础,很多专业的名词都不懂,很多说法可能也不是很明白,比如《就业利息和货币通论》里说到这样一个概念:“工资的效用正好等于该就业量的边际负效用”,这句话是凯恩斯在解释古典经济学派就业理论缺陷时所说的。

那我们再对比一下薛兆丰教授的《经济学通识》里的概念解释,你会发现几乎找不到类似于凯恩斯或者亚当斯密著作里类似的概念解释说法。薛兆丰大多都是挑选一个我们身边的事例来解释某一种现象,或者以一种更容易让非专业的人看懂的说法来解释。

比如说到利率的产生,薛兆丰教授在书中写道,是因为人们总是想要早点享受,对离自己越远的“期货”,越是心理价值越低,这个差额决定了利率以及利率的高低。

这样读起来,任何人都能感受到理解的难易程度差别,这是我认为的薛兆丰教授经济学与传统经济学术书籍的第一个差别。

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其次,是经济学切入口的问题。

大多学术大家并不把一个概念或者一个理论举例太多实际的例子来讲解,所以我们在学术书籍的学习上,需要有老师的帮助。这也就是为什么我们要去学校接受教育,我们才需要专业的老师给我们进行讲解,让我们理解,融会贯通。这类书籍就算是举例子,大多也并不是符合我们现代经济形势或者热门话题的讲解,很多时候我们不感兴趣,也觉得不太好理解。

但是《薛兆丰的经济学讲义》和《经济学通识》并不是这样的书籍。我们翻开这两本书,首先从目录上就能找到我们感兴趣的话题,比如“免费的才是最贵的”,“火车票低价造成了举国浪费”,“炒房有功”,“行善的困难”……等等等等。

大家是不是觉得这些切入点很能吸引我们,因为都算是我们都比较关心的话题。兴趣才是学习最好的老师嘛,所以我觉得这也是薛兆丰教授经济学书籍卖得比诺贝尔奖得主更好的原因。

大多数人购买一本经济学的书籍,并不是想系统的专业的学习经济学,无非是觉得有经济学的思维更能解决生活中的一些难题,希望能借助这种思维去更好的规划和前进。

所以其实我个人觉得薛兆丰教授对自己书籍的定位也是很准确的,所以薛兆丰教授在《经济学讲义》的开头写道:“我的愿望是,每个中国人都能体验经济学带来的乐趣,具备经济学的知识。”在《经济学通识》封面上写道:“改造世界,非经济学所长;改造世界观,却是经济学的强项。

从这两句话里,我们能看出,薛兆丰的经济学课,着重培养的是在生活实践中的一些经济学思维,而并非系统的传递经济学的学科知识。

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最后呢,我们把问题放在最开始的问题上,薛兆丰是否专业呢?

我个人的回答是,当然比你我都要专业。

我不知道大家记不记得之前有一期《奇葩说》在讨论知识的时候,詹青云说,知识是人相信为真的东西。其实我并不这么认为。我认为知识是我们不断探索求真的东西。

凯恩斯的《通论》一开始,就写出了古典经济学的基础是什么,也把一些以前经济学的观点驳回了。那你说,会不会过个多少年,又有经济学的大家出来驳回凯恩斯的观点呢?当然是可能的。

在发现地球是圆的之前,人类也一度以为地球是一个平面,那是当下那个时代的人们相信为真的东西,但是不一定是真实的东西。基于这样的基础,我们如何来谈论一个人的学识是否专业呢?除非我们比他们在这个领域懂得更多。

教育从来都是一个终身事业,而并非我们完成了学业就完成了教育。这才是我们对学术应该抱有的态度。

原文标题:经济学卖得比诺贝尔奖获得者多,却屡遭非议,薛兆丰真的专业吗

本文来自:景城

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